PG娱乐电子游戏官网可能有些同学没学明白工业设计史学习工业设计史就像在短时间内重走无数设计师在这一领域的征程，见证那些改变世界的成果如何诞生，了解工业设计是如何在与其他领域的互动中发展到今天。

　　学习历史有其重要性和必要性，只不过学校的工业设计史课程是为我们打造了一个框架，要如何学习还是要靠自己。

　　所以今天老师就为大家讲一讲，我们应该如何学习工业设计史，又该如何让历史来指导我们今天的设计。

　　但正如上面提到的，书籍只是为我们梳理了大致的历史发展轨迹、搭建了一个框架，我们大可不必拘泥于书本的内容，而应从书本出发去探索历史学习中真正有用的部分。

　　历史学习最有用的部分，也就是核心，是对经验的借鉴，使现代的设计师能在前人的基础上深化技艺与能力，同时也能避免重蹈覆辙。

　　设计史中，最关键的内容就是那些曾经的设计者因为时代的局限或者推动，创造出的应对某些具体问题的独特的策略。

　　然而遗憾的是，他们的思路和取舍很多都没有被详细地记录在课本中，这样的缺失容易导致工业设计史学习的指导意义大打折扣。

　　所以我们要超越书上的、课上的内容PG电子平台，去探索工业设计史中值得我们借鉴的部分，体会历史学习真正的作用和意义，同时从历史中借一双慧眼，来更好地进行现在的设计。

　　首先，建议同学们先去学习和了解工业历史，因为尽管工业设计在知识体系上是个多领域叠加的大杂烩，但工业历史在其中属于贯穿大方向的部分。

　　工业设计是扩散工业的一种方法，但这并不是历史上的唯一方法。不考虑市场容积和需求、只顾拼命生产，不考虑用户需求、只追求生产数量，这都是一些著名的策略，它们曾和和工业设计拥有同等地位。

　　而工业扩散是遵循经济原理的，工业作为主导一个国家国民经济的产业之一，与各国各地的经济、社会情况都密切相关。

　　所以同学们也需要在了解工业发展本身所涉及到的技术演进和工程取舍的同时，把握经济学发展的大致框架。

　　如果说，设计能否获得成功可能只是个命中所谓正确解决方案的概率问题，那么设计师把握工业设计发展趋势的能力就是提升命中率的关键。

　　德雷夫斯在波音707飞机内舱设计中应用人机工学，波音飞机也成为当时最先进、舒适的民用客机之一

　　比方说历史上著名的20世纪初海军军备竞赛，当时作为主力舰舰种的战列舰发展逐步停滞，到了二战前只能以不断增加口径和战舰尺寸来提升效能，陷入了“积累量变”但无法立即带来质变的怪圈。

　　又比如说2007年前后的手机，当手机设计只能局限于修改细节，而不能再带来决定性的新体验后，新的手机形式应运而生，也就是从iphone开始的新一代手机形式。

　　iphone开启了智能手机的新时代，把网络、把世界送到了人们的手边，而与此相反，许许多多固守原先形式、没能跟上时代的手机品牌则走向了没落。

　　但在这之后，设计是否能预判时代发展的方向，能否带来改变，也许就是那些成为里程碑的设计与其他设计所不同之处——它们预见并发展了时代之所需，从而在工业历史上留下了浓墨重彩的一笔。

　　现代智能手机对老式手机的颠覆，不在于增大手机屏幕、增加按键数量，也不在于从按键变为触屏这种升级技术的表达，而是一种质变。

　　同时知道，在过去人们是怎么改变的，改动了哪里，改动的细节相对于整体的意义，以及更重要的——改变的性质是什么。

　　历史学习让我们能够站在全局的角度，去看待产品在社会中的角色，促使我们通过一种截然不同的设计思路去寻找当下环境和社会中的缺口。

　　希望今天的分享能让同学们认识到工业设计史学习的重要性，也希望前人的经历能为我们打开新的思路，让我们的设计也能够改变未来。